12.21.2017

2017年閱讀書籍年度回顧。(1-6月)

這世界的驚奇,有待我們去發現。

前言

這篇回顧文章主要是紀錄自己過去這一年在1-6月閱讀非專業的紀錄,透過回顧發現自己閱讀的領域大概偏重三方向:方法學、信仰心靈與小說電影戲劇類。以便未來的一年進行調整。

方法學:


討論:自己在方法學閱讀的傾向有幾個方向,筆記術與資料整理,哲學邏輯思惟的建構。說故事的技巧也輔助了自己在敘事治療方面的閱讀內容。

信仰心靈類:


  • 奇蹟課程
    我們應把每一天都獻給奇蹟。時間的目的原是為了教你如何善用時間。因此它是一種教具,只是完成目的的一種手段而已。當時間一旦無助於學習時,便沒有存在的必要了。
  • 敘事治療三幕劇(畢)
    反身性反思是涉及到我們辨識所有面向的自我(包括生理與身體方向)的能力,以及辨識我們的環境脈絡,如何影響了我們執行研究(或創造知識)的方式的能力。P30
  • 開放通靈(畢)
    你不需要證明任何事,你自己的內在知曉是你最終的自主來源,而非人們的意見和想法。P286
  • 十四堂人生創意課1(畢)
    把創意轉換成生活上實際可行的態度,就是:做自己喜歡的事。如果遇到自己不喜歡,但非做不可的事,就為自己找到好玩的理由,好玩的誘因點,讓自己自得其樂,如此,才可能把事情做好。P229-330
  • 學放鬆,改正錯誤姿勢(亞歷山大技巧)
  • 人情(畢)
  • 莊子諵譁
  • 一個新世界(二讀)
    每個小我都是選擇性認知和歪曲理解的大師。唯有經由覺知,而非思考,才能分辨事實和意見的不同。P85
  • 無緣社會(畢)
  • 五種傷五種假面
  • 量子觸療2.0
  • 敘事治療的工作地圖
  • 罪與罰
  • 東方之旅(畢)

討論:閱讀書籍,同時也被書籍調音。但這些內容要能夠發生作用,不是知性上理解而已,而是自己面對苦難感的時候,能夠運用這些內容幫助自己渡過難關,喘口氣,即便是發揮一點點作用,瞥見裂痕中的光明。


「你要不斷地向內心去尋找,直到有踏實而確定的東西。」- 2014/07/07手札


結語

本來想一口氣寫完一整年的書籍回顧,但發現平日的日誌習慣還沒能完善,因此要回溯的難度就會提高很多。寫完上半年的紀錄就已經肩膀僵硬,腱鞘炎發作了。但透過這樣的回溯,也更清楚自己後續的閱讀目標與方向。

2017年年度回顧。

前言

這篇紀錄比較像是"後設思考"的紀錄。因為自己還不習慣年度回顧,在今年年初本來想練習週回顧/季回顧等等的練習,但習慣還沒養成,因此顯得有點散亂。這篇紀錄自己嘗試檢視與收束日誌回顧資料的過程。

2017/1-6月


1月日誌記載在Hobonichi Techo Planner 2017, 寫了一頁月回顧。


  • 檢視:本月回顧採用找出「心的亮點」與「產出的里程碑」來標記。「心的亮點」大抵上是指讓自己有所感觸或收穫的事件,「產出的里程碑」主要是回顧讀的書以及部落格文章、各式讀書心得與觀影紀錄。


2月用部落格寫了一篇月回顧文章。


  • 檢視:輸出成部落格文章,對於自己統整與閱讀的習慣也比較方便。這次回顧用的是劇場三幕劇的理論,受到閱讀《敘事治療三幕劇》的影響。

3月不太確定有沒有寫月回顧,手帳有寫日誌,Evernote數位無記載。


  • Evernote的側邊清單+所有記事本可以有一次全覽的作用。由於自己有用IFTTT同步Facebook訊息到Evernote筆記本紀錄,所以可以在Evernote裏面瞭解FB的狀況。但訊息量也過度龐大,因此考慮用標籤+時間來管理。
  • 另外自己也有同步Google相簿,也可以用google相簿來回溯自己當時的閱讀與狀況。


4月日誌開始有些中斷,無月回顧。
5月整個月幾乎日誌停擺。
6月嘗試恢復日誌,但斷斷續續。
以上要從自己的筆記、手札以及數位Evernote淘金才有辦法回憶自己在做甚麼><

2017/7-12月

7月下半月開始恢復日誌習慣,並且增加手札彩繪效果。

  • 下半年開始加強手繪的練習,學習素描、水彩等等的繪畫技巧,發現能夠幫助自己在筆記、以及手札日誌等等方面的運用。

7月回顧寫在月曆上,似乎也是不錯的方式,有總覽目錄的效果。

  • 檢視:透過月回顧的形式,也可以類似編輯本月的活動以及各項閱讀筆記的索引。

8月日誌上半月比較勤勞,最後一週無紀錄。

9月日誌停寫。開始轉寫手札與練習畫畫較多。寫在National Geographic125週年紀念硬殼手札本上面,有方格與橫線同時速寫或書寫都很方便。

10月日誌移轉到Moleskine Weekly的手札,需要書寫的欄位較少,減少自己紀錄的壓力!
10月在NG125手札有月回顧

  • 月回顧有點像是在盤點,但說實在有時候又覺得有點壓力。所以還在嘗試怎麼調整。但漸漸知道這種回顧的作用,可以當作一種設計下個月活動與學習的指標或參考。

11月若有所思,更新了人生煉金術草稿2.0版本
11月保持日誌/手札/筆記習慣。但有時會有電子化筆記的紀錄。如果電子化筆記的話,就會有筆記管理上的問題。目前電子化筆記用的軟體是Evernote + Onenote。


  • 檢視:為了減輕週回顧的負擔,開始用三色筆來標註自己日誌的事件。
    -黃色:專業科目
    -藍色:方法學
    -橘色/綠色:信仰閱讀與興趣嗜好
  • 另外透過回顧也發現自己主要都在上述這幾種分類,所以FB的訊息也開始以此三項分類為主。多了一個就是繪畫練習的相簿收集,也方便自己回顧。

12月持續保持日誌的習慣,偶有斷續採用電子化日誌。最後還是覺得手寫為佳,畢竟自己平常用眼過度@@,十二月也可以重新回顧本年的筆記。

結語

凡事都是平日的積累。如何從積累當中學習,好的積累可以幫助我們成長;錯誤的積累,學習製作成Mistake Journals來檢討與預防。「當糟糕的事情發生的時候,最好的問題可能是:我可以從這麼糟糕的事件中得到甚麼?」(把想要的人生找回來,P.55) 這次的回顧,也讓我自己瞭解到平日的日誌小習慣,在持續紀錄下,透過週回顧、季回顧、上下半年回顧、年回顧,能夠將自己的人生編輯成一本屬於自己的人生書頁。

接著露西小姐說:「湯米,你的作品是非常非常重要的。它不只作為證據,更是為了你自己啊,以你自己來說,可以從中得到很多很多。」--《別讓我走》石黑一雄

9.14.2017

敦煌壁畫展覽觀賞筆記。

17.09.14.
今天看展覽的一些筆記與心得。由於最近在練習畫畫,從素描、透視法、跨到水彩等等。一筆一畫之間的練習,才感受到畫作之不易,兩週週末在家都在練習臨摹畫作、或練習畫頭像比例等等。也因此連續這兩天,去科博館看敦煌風華再現展覽,看到壁畫、佛教本生畫、經變畫、涅槃窟臥佛像,或者雕塑等等,都覺得相當的「共感」,就是一筆一畫之不易,以及用色顏料的選擇,多少感動於這種延續千年的作品,以及畫師們臨摹傳遞的心情。

現場人員跟我講了一個觀賞的小撇步,由遠到近距離觀察佛像的面貌,會有不同的涵義。

連續兩天都入場,第二天試著速寫大佛,大概花了7-10分鐘左右。今天也有聽導覽老師講解,收穫也相當的多。


臥佛速寫

順便査了一下涅槃經。

阿難,如汝所問,佛涅槃後,依何住者?

阿難,依四念處,嚴心而住。觀身性相,同於虛空,名身念處;觀受不在內外,不住中間,名受念處;觀心但有名字,名字性離,名心念處;觀法不得善法,不得不善法,名法念處。阿難,一切行者,應當依此四念處住。

▍什麼是四念處呢? (引用來源)

四念處就是身、受、心、法四種觀想。身,就是我們的身體;受,是我們的身體對外界種種接觸刺激的感受;心是對於受所產生的反應、執著;法是身、受、心所產生的一切。就個人來說,身受心本身就是法,身受心之外沒有法。除此,凡因緣所生的,皆是法。

西王母


回來研究了相片。翻了手上的《漢代的信仰、神話和理性》,下午回家後,試著把西王母的壁畫中的角色找了出來,標號。按著解說牌的文字找尋,有的還是山海經的神獸。

▍解說
乘四鳳車朝西前進,身著漢裝,大袖長袍,是為面目端正的貴婦形象。鳳車頂部置有垂蓋,車後旌旗隨風飛揚,而持繮御者身著紅袍立於側。西王母由鳥獲、羽人開道,前後伴隨飛舞的飛天,周圍伴有乘鸞仙人,持節舉幡迎送,車旁有文鰩與白虎隨行,後方由神獸開明護衛,隊伍浩蕩,場面壯觀。東漢時期,隨著社會的變化,西王母成為道教的神仙,因此又稱為九天玄女、金母,另一說則將此圖視為佛像中的帝釋天妃,認為佛教石窟應以佛典為依據,借用西王母的形象而已。

*鳥獲 暫時沒査到來源。

▍wiki 延伸閱讀 (引用來源)
西漢末年,西王母信仰重新成為民間的一種風尚。哀帝建平四年(前3年),大旱,民不聊生,大批關東百姓離鄉逃難,逃難的過程中以稻桿當作西王母籌,作為西王母的香火,求取庇佑。經歷郡國二十六,直達帝都,並於京師聚會,歌舞祭祀西王母。

民間的苦難為民眾的造神運動提供了契機,西王母作為一名被改造的神祇正式登上了祭壇,這種民間的祭祀狂熱最終得到了官方的承認,西王母信仰也因此成為漢代一個重要的民間信仰。

這種由民間發起的宗教狂熱最終影響到孕育中的早期道教,西王母信仰中包含的不死理念也投合了道教對長生久視的追求,因此,道教徒利用上古巫術資料並加以改編,創造出我們所熟悉的西王母和與之相對的東王公,而後在道教通俗化的過程中,東王公被演繹為玉皇大帝,而西王母則改造為玉皇大帝之妻王母娘娘。西王母在道教中的地位雖然始終未降,但其影響力卻日益衰退....

箜篌


還有覺得有趣的一個樂器,箜篌。


不太認識這個像是豎琴的樂器,趕緊咨詢了一下總監Kirin Hsu桑,原來是箜篌。

(以下文字摘要自wiki)

箜篌,是一種撥弦樂器。漢武帝令樂人侯調始造空侯。《風俗通》、《通典》則說是侯調所作。因為制器的人姓侯,而其聲坎坎,所以叫坎侯。
分臥式和豎式兩種。臥箜篌平放橫彈似瑟,又稱箜篌瑟,是公元前111年產生於漢代的樂器。

豎頭箜篌,又名胡箜篌,約在漢靈帝時由西域傳入。箜篌高三尺許.形如半邊木梳,弦數因樂器大小而不同,最少的5根弦,最多的25根弦,豎頭箜篌經過隋唐至明時期數代的的發展和改進,配合本土的音樂文化習慣,創造出了唐箜篌,明箜篌等新式箜篌。在龜茲石窟的壁畫中,曲項琵琶與豎箜篌常配組出現在佛說法圖、涅般圖、因緣故事和伎樂天人的供養圖中。

唐代以後的箜篌專指豎箜篌。琴弦一般系在敞開的框架上,用手指撥彈。箜篌與琵琶、五絃、箏合稱隋唐俗樂中的絲弦。明代燕樂制度中箜篌直長4尺8寸,並柄上雕龍頭,20絃。


華蓋意象


中醫理論的肺為華蓋的「華蓋」。看畫中各種華麗的華蓋就覺得很有意思。

伏羲女媧意象

西魏莫高窟285東頂壁畫.伏羲女媧圖。
左邊伏羲手拿矩跟墨斗,右邊女媧手持規。

伏羲女媧在這幅壁畫變成日月神,在佛教經典當中是阿彌陀佛的從屬菩薩。

7.09.2017

趕不上的火車。

搭火車來到一站叫作「山黑」。沒有來過的地方,是個深山裡頭的站,也不知道為何在這停下。等到下一個班次要一段時間,於是便在這個車站晃晃。至於下一個班次要往哪裡去?也不是很清楚。

在車站走著,看到附近天空,是夜晚的夢境。但遠方星辰閃爍,變化不定,迷人而深邃,我看著看著,想把這景色分享,於是就去找媽媽與姊姊。

媽媽姊姊拉著行李,在一間房間,也是一起等著下一個班次的班車。這個房間的設施,冰箱等等,都是被包著的,大多數都是未使用,未拆開。夢中只知道在這個偏遠的山黑站,有間房子好像是自己的,但是少來。而又即將搭著火車離去。還是找不到線索要去哪裡。

我於是離開房間,繼續閒逛,又打開另外一間門。

「老師好。」

老師坐在一個看似餐桌的前面,我走到對面,對望著老師的方向坐下。老師朝我看了一眼,帶著分析的神情。

「你一直喝冰的,喝到盆腔都冷了。身體能量無法調節輸送,又怎麼能夠共鳴調頻發光?」

「老師我知道。其實我每次喝冰的都發現身體會被影響。但...總是過不了心的這一關。」

老師回覆了幾個字,但是我並沒有聽的清楚[1]。然而火車快要來了。老師也準備拿行李起身,看來也要搭著這班火車。

我與老師告別,回去找母親與姊姊,拿行李準備搭車。後續的夢境情節模糊,似乎有事情被耽擱,於是就停留在焦急情緒裡,怕趕不上火車的心態中醒來。

醒來思考著夢境帶來的疑惑:我從哪裡來?我在哪裡?我又要往哪裡去?

17.07.09. 夢境紀錄

[1].醒來用自由聯想法,第一時間想到的是「務快其心,逆於生樂」這八個字出自上古天真論。但似乎又覺得老師講得不是這句話。

7.08.2017

收件匣系統體驗心得。


甚麼是收件匣系統?

其實是一種三階段的歸置方法,一般可以分為三個流程:「收件匣」、「處理中」、「待歸檔」。可以在虛擬的筆記軟體如Evernote設置三種筆記本歸類,也可以在實體世界上設置三個地方。譬如小弟自己的書房,就會擺三個A4文件盤,分別按照三個流程歸置。當進入收件匣系統後,最後也能按照三個步驟走完。這樣實際運用後,感受到的好處是,可以降低自己大腦在處理事情判斷時的負擔。以下說明:

收件匣

剛收到的東西,物件,書本,文件,在還沒處理或歸置分類之前,一律都放進「收件匣」。這樣的好處是不用立刻思考要怎麼處理,而是等到"理清收件匣"的時刻,再整疊一起處理即可。而這個"理清收件匣"的動作時機,則會因為囤積到收件匣的物件數量而定。如果收件匣常常堆滿,可能就要每天理清一次;如果囤積的速度還好,可能2-3天理清一次即可。有時純粹覺得收件匣一直有東西感到不自在,要直接進行理清也是可以的。不過最低限度最好一週要清空一次,不然收件匣系統運作不起來,一直囤積也會造成整個系統運作的崩潰。

而進行理清的時候,只需要做兩種判斷:1.要進一步處理/閱讀的,就放進「處理中」;2.不需要處理,只是要待歸檔的,就放進「待歸檔」(而不是立刻去做歸檔的動作)。

處理中

只要該文件正在進行閱讀,還有很多夾帶相關的待辦事項;正在閱讀中的書籍,還沒讀完;上的課的筆記還沒整理....等等,都歸置在「處理中」。也就是正在進行中的事件相關物品等等,都是在這個歸置裡,他有可能是由前一個「收件匣」的步驟而來,也可能是臨時讀了一本新書,還沒讀完,都可以將書放進這個歸置。放在這個分類的好處是:可以掌握到目前手上正在處理的事件、書籍與專案總量等等。如果事情的進度已經處理完,才會移往下個流程。舉例來說,某書終於讀完,讀書筆記也做完了,這時候不是急著放進書櫃收藏,而是先放到下一個「待歸檔」的流程。

理清「處理中」的判斷,也是兩種:1.仍在進行的事件物品,就留在本分類。2.已經處理完的事物,就繼續往下一個流程「待歸檔」。

待歸檔

這裡放的都是剛處理完結束的物件、筆記、書本等等。理清的頻率也要是囤積的速度而定,但理清這一欄要花的心力,主要是「歸檔」的想法,也就是事情處理、書本閱讀完後,最後要歸置的地方要決定在哪。這時候歸置的分類可能就要靠自己花個時間去揣摩一下,因為歸檔的目的是方便自己以後査詢翻閱,如果分類沒有一個自己熟悉的分法,以後要找起來的話,會不太容易。

理清「待歸檔」的判斷,主要建立在後端怎麼將該物品/書本分類的系統。譬如自己對於藏書的方法,將會決定於以後怎麼依照分類找回當初閱讀的書籍。


這是患有囤書症與資訊焦慮的本人,在常常崩潰的書房中似乎可以讓人不那麼崩潰的作法,提供給大家參考。😂

7.07.2017

推動生活的巨石。

薛西佛斯的巨石


不知是年紀到了,還是怎麼的,開始覺得週週循環,過得特別快,宛如薛西佛斯推動的巨石一樣,推個七天,巨石又掉回原來的位置。最近學的日日計劃術,反而巧妙地利用這樣的節律循環感,每天安排一些主題幫助自己處理生活上各種層面的事物。不過這類建議,其實書籍上都提的很多,因爲每人生活型態與作息都不同,要加上這種節律的外掛,必須先得觀察自己一般一週內生活的作息節律。

生活的節律

關於生活的節律感,其實就是在一整天醒來,到精力充沛,到精力下降,一般所謂的生理時鐘的基礎上,自己到底做了哪些事情。在很多時間管理的書籍也會提到這點:什麼時候自己精力最好?精神最佳?體力如何分配?等等,要先觀察紀錄一週後,才能後續分析來做優化當天的安排。(順帶一提,古典醫籍中:靈樞也有一篇叫作順氣一日分四時,裡面也有談到一天之中「人氣」的變化量)所以日誌能力可能要先選配一下,至少要有一週份的資料才能夠自我分析。

生活上諸多事件的安排與管理,也是需要學習的。一般睡眠與工作時間,占去了大部份的時間表。在這樣的情況下,想要選配及體驗很多自己感興趣的事物或能力,假設在沒有規律的時間安排下,個人經驗顯示,很容易就三分鐘熱度,然後進度就崩潰了,於是開始質疑是自己沒有恆心或懶散等等。其實並不然,那是因為還沒有建立或弄清楚自己生活的節律步驟。如果我們可以更清楚自己的生活型態方式,反而可以把想做的事情,一步一步一點一滴地加上去,每天更動一點,然後觀察這更動帶來的效應,再決定是否要持續,最後變成一個習慣或樂趣。這樣的作法更能持久可行,會比當天充滿著雄心壯志,大改自己的生活作息,填塞一堆充滿強迫意志力的行為,往往隔天就容易放棄,然後在床上翻滾懊悔著。(至於為什麼會這樣,這跟系統觀點有關,可以考慮選配「系統思考」的觀點。系統觀點指出,你越往某一個方向驅動,就會有一個限制的因子或環節關卡抑制你這個方向)

每天生活的主題

後來學到每天都可以設立一個主題,可以放進「每天重要的三件事」之一。我自己實行了一個月左右,感覺蠻受用的,分享給大家參考。主題是這樣的:

星期一 系統
星期二 個人財務
星期三 關係
星期四 健康
星期五 整理
星期六 星期日 放鬆/旅遊規劃/學習/
星期日尾聲 *回顧該週,

以下細部說明:

星期一 系統

可以安排一件關於生產力學習的事物,譬如邏輯思考,或者系統思考,或者生活管理,時間管理等等的相關書籍。因為放在星期的第一天,如果想要嘗試看看新作法,也可以在當週試驗看看。

星期二 個人財務

處理銀行,帳單,發票,信用卡,等等比較瑣碎的事情,統一在這一天,也不會累積太多量,或者分散到瑣碎的時間點,增加自己代辦事項清單的負擔。

星期三 關係

朋友,家人,親人等等的活動或者聯絡提醒。在個人專案裡頭,其實分成四個層面來幫助我們評估自己的生涯規劃(四個層面分別是:專業,個人,關係,健康),而人際關係即是其中的一項。

星期四 健康

健康包含身體與心理上的活動,所以如果該週太忙,至少這一天也要出去走一走。而這一天也可以安排心理與信仰方面的閱讀書籍,作為補充。

星期五 整理

書房已經因為一週的紛亂,書本亂堆到一定程度了。所以這一天整理書房,刷洗廁所,清理衣物,倒垃圾等等,都放在這一天。也有一個好處,是因為週五做了清潔的動作,即便週末沒有出去,想要賴在家,也會有一個相對舒適的環境與空間感。

星期六 星期日

上班與上課有時都會在週末。但週末若能培養一種旅遊的心態,觀察與體驗,破除自己慣性的思維,培養新的創意觀點。在週日的最後,重新檢視過去七天的事件種種,包含筆記,札記,與日誌等等,檢視自己的積累,也能夠幫助自己下一週及未來的方向調整。

以上最近對於生活的想法與心得,提供給大家參考。推巨石也可以推的開心一點,是吧!哈

7.02.2017

神農本草經的發生學小事。

初稿:2017/07/02

=書名=

1.《神農本草經》古傳本的書名據唐宋以前記載可考者有:本草、本草經、神農、神農經、神農本草、神農本經、神農本草經、經、本經、正經、神農四經、神藥經等不下十餘種之多。(1,p1099)
2.陶弘景《神農本草經》序文記述原書書名:「舊說皆稱《神農本草經》,余以為信然。」(此引文可見敦煌出土《本草經集注‧序錄》殘卷本)....「神農」二字係借用古代傳說假託的人名;「本草」二字代表了該學科名;而「經」則為「經典」一詞的略稱。(1,p1099)
3.托名神農的本草學著作在當時僅僅是藥物學中的一個派別.....以"神農"為鼻祖之醫學學派發展到一定階段的大成之作。(8,p.209)
4.詳本草之名,始見《漢書》平帝紀、郊祀志及樓護傳。(6,p34)
- 平帝紀:徵天下通知逸經、古記、天文、曆算、鍾律、小學、史篇、方術、本草及以五經、論語、孝經、爾雅教授者,在所為駕一封軺傳,遣詣京師。至者數千人。
- 郊祀志:候神方士使者副佐、本草待詔七十餘人皆歸家。
- 游俠傳:樓護字君卿,齊人。父世醫也,護少隨父為醫長安,出入貴戚家。護誦醫經、本草、方術數十萬言,長者咸愛重之,共謂曰:「以君卿之材,何不宦學乎?」繇是辭其父,學經傳,為京兆吏數年,甚得名譽。

=成書年代=

1.形成於先秦,乃至於周初,增補於漢代(5,p.68)
- 之所以推論到周初,是根據神農本草經草部首列菖蒲,周代將菖蒲視為上藥,該書認為有周初醫師編輯的痕跡。(5,p.67)
2.戰國時期,公元前3-4世紀(1,p5)
3.初成於前漢,終成於後漢(6,p68)
4.東漢前期(8,p.207)
5.東漢末,迄宋齊之間(8,p206)
- 就目錄學的考證,近代醫史學家陳邦賢認為此說"較為合理"。(8,206)

=成書地點=

公元6世紀初,陶弘景以《神農本草經》為基礎,增加漢魏以來名醫所用的藥(《名醫別錄》)365種,編成了《本草經集注》....由於歷史條件的限制,陶氏本人又是道家,所以書中也夾雜道家的唯心主義觀點;又陶偏居南方,對北方藥物了解的也不夠。(2,p3)

=成書作者=

1.從事方藥工作者,為了應詔,謀求官職,必須拿出應詔條件,撰寫藥書是最好的條件。...可能出自漢代本草官之手(2,p9)

=參考資料=

1.神農本草經輯注,人民衛生出版社,馬繼興
2.中國本草藥籍考,安徽人民出版社,尚志鈞
3.名醫別錄極校,人民衛生出版社,尚志鈞
4.馬繼興醫學文集,中醫古籍出版社,馬繼興
5.中國醫史人物考,上海科技出版社,錢超塵
6.中醫古籍文獻學,科學出版社,張燦玾
7.輔行訣五藏用藥法要研究,學苑出版社,衣之標
8.重構秦漢醫學圖象,上海交通大學出版社,廖育群

曼陀羅九宮格筆記法

九宮格曼陀羅筆記法 九宮格曼陀羅筆記法 使用說明: 在九個格子中填入你的想法或計劃,中央格子通常放置主題。填寫完成後...