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2018.Weekly Review.45週:日課的心得。

時間過的既快又慢。快是因為如果每週要規定自己寫週回顧文章的話,一下子就過到了週四、週五要寫回顧的時間了;慢的感覺目前只停留在夜間眠淺醒來睡不著的時候,時間就會過得很慢。這週幾乎天天做夢,因此有記夢習慣的我,趁著起來還記得時,就會輸入Evernote裡面作備份。有趣的是因為Evernote會自動連繫相關文章內容,所以就看得到類似的夢境在哪一年出現等等,算是另外一種利用現代科技備份夢境與分析夢境的方式吧。

這禮拜開始閱讀《學校不敢教的小說》。這本以三十篇短文,每篇提到一本小說與作家,構成本書的架構。每天撥個幾分鐘讀個一到兩篇還是可以的,也能夠刺激自己思考一些點。可能本身不是文科出生,總覺得自己運用文字的腦袋不太靈光也欠缺磨練,看這樣的書除了可以認識原來有這些小說家以外,也可以學習文章中行文方法與用字,自己是覺得一舉兩得。大數據不知道從哪邊得到的關鍵字,上網時廣告就開始出現了網路教專業寫作課的推薦。

目前跟學弟妹一起學習的日課分化成三種:鄭欽安醫書、傷寒論淺注以及基礎肌動學。鄭欽安醫書已經重啟了,因為上一個梯次已經跑了第一個100天(時間真快呀!),因此開始重新輸日子,進行第二個梯次。傷寒論淺注則再八天,完成第一個100天,預計讀完後,繼續往金匱要略淺注研讀(這一個日課打算來陸陸續續把傷寒十人書念完)。基礎肌動學則是在前兩個日課讀起來穩定之後,自己再加入近期想研讀的書籍。網路時代或許會讓人分心,但利用跨時空的連絡特性,反而對於共讀這件事情變得相對容易許多。因為也不是強制型的任務,所以每天讀的份量讓大家自己決定,讀完再回報即可。

日課100天我目前的心得是這樣:也許日課在每天的生命事件順序不是最優先的,但堅持下來的話,會形成以後行醫或行事時的一種思考底蘊。成為社會人士以後,沒有人會要求我們自己念書,所以培養閱讀的習慣有其必要性。事情無法盡如人意,總是有一些美中不足的缺憾,然而希望一件好事能發生,則需要投入無比的耐心。如果確定以後的職志與志向,其實不妨把閱讀的日課當作在磨練自己,用一輩子的耐心去做看起來當下很微不足道的進度,自然有一天會聚沙成塔,積少成多。至少我自己已經跑了將近兩百天以上日課的感受,確實自己沒那麼好高騖遠了,與其一直把未來與夢想掛在嘴上,不如現下先做自己能夠做的事情吧:把書拿起來,開Flora種樹,好好思考與專心在所讀的內容,怎麼應用在現世與最近遇到的課題。

最後我想分享一下如果非常忙碌的時候,要怎麼完成日課呢?我自己的經驗是會利用早上晨起40-50分鐘的時間,讓這段變成「神聖時間」,先把當天要讀的日課內容先讀完。因為自己屬於晨型人物,凌晨時腦袋最清楚。然後接著再外出去忙當天的行程,比較不容易造成日課不接續而中斷。至於怎麼安排行程,目前覺得還是《搞定!:工作效率大師教你:事情再多照樣做好的搞定5步驟》這本的內容蠻實用的,養成GTD習慣以後,會有一個讓人安心的提醒系統,讓空下來的腦袋去閱讀與思考想研究的事物。

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