好久沒有寫一下校園生活的紀錄了。不過開學的第一週實在是有點忙。簡單來說，就是由課堂與大事小事交疊串起來的事件，以致於前幾週在暑假時，能夠讀厚小說「群」相形時間上奢侈，但因為小說還沒有讀完，還是有點掛念:D
【小說】
先岔題一下，「群」這本小說大約有一千頁的厚度，以目前的時間我僅讀了三百多頁的感想來看，覺得是本翻譯文字自然，而且能夠將各種海洋科學的知識嫻熟地化為有趣的故事情節，我一直覺得作家具有這種功力真的是很厲害。如果中醫也多一點這樣的作者，可能會更親近一些:D
【朋友】
這學期開學有點不一樣的是，大一的新生進來啦！之前在台北一起努力的伙伴，也都在前幾週暑假時，陸陸續續搬來台中。第一天開學晚上，便找大家吃個「黃記鵝肉」，傍晚下著大雨，但喝著熱熱的米粉湯感覺還不錯。(不過，桃園有很好吃的米粉湯sample:D 仍是高居第一的)
【實驗課】
這禮拜屬於單週，這學期單週課有兩次實驗，一次是寄生蟲實，一次是病理實，因為得長時間看著玻片，眼睛很容易累。而病理實的成就感比寄生蟲實來的高，因為寄生蟲的玻片不一定每片都看的到，還要找個老半天。但病理實的難度感覺也比較高。我被安排與另一個同學包下病理實的共筆，目前還不太清楚還要不要做，還是要怎麼做(因為上屆學長的共筆非常完整)，但好像本學期實驗會比上屆多出一次，所以還會有缺少的內容。
【練唱】
這週以及暑假後半段都在忙的就是迎新練習「小情歌」的事情。當初在宜蘭花蓮之旅後，回程的途中，大家在車上一時興起哼著歌合唱，後來便想迎新表演也來這麼一首好了。就這樣的一個念頭，花去好些時間，先是寫出三部和聲譜（女高、女中、男BASS），然後還有雙吉他譜（將部分鋼琴譜改編給吉他彈），然後從最剛開始練到很不搭，到現在自覺聽起來還行(當然還持續在改進中)，等表演當日看看能不能錄影起來，再放上來做個記錄一下:) 這其實也是個難得的經驗，因為往後的中醫生涯中，大概也很少會有這樣的機緣與同學們玩音樂，有時候午後練唱，當大家都很沈浸在樂曲中的魔幻時刻，真的還蠻感動的一個體驗。
【西醫與中醫課程】
臨床診斷學與實驗室診斷學也是這學期西醫方面的新課，站在藥學系的角度，若臨床藥師仍有繼續發展的話，是還蠻需要這兩種課程的。中醫需不需要呢？按照學校的中西醫結合概念我想應該是需要的，當然同學間對這兩堂課的想法是見仁見智。我因為個人想法還是會好好上課(以前其實都很注意西醫方面的相關疾病診斷資訊)，我覺得這類課是一種「媒介」，也就是與西方醫學溝通的語言。我個人對「語言」這種東西有一種盲目式的執著，所以把這類課程當作是一種「溝通語言」我就會上的比較開心一點:D
然而暑假除了吃喝玩樂之外，也有跟二佩與翔翔每週約一天討論郝伯伯傷寒論。我沒有像班上那種極度自律與熱情無限的同學能夠老老實實在暑假讀完這兩大本七十講，所以覺得這樣同學相約來約束進度的小型讀書會，其實是個不錯的辦法(到暑假開學本週為止，我們的進度也只讀了一半，所以對於兩本都讀完的同學真的覺得他們很強:D)。這週在上傷寒論與中藥學的時候，似乎有點吃到甜頭的感覺。傷寒老師在講概論提到結胸證等等，還知道在講什麼；中藥老師常常掛在口中的「太陽與陽明合併」等等之類的句子，似乎也比較清楚在比較哪些東西了。也許讀了一年之後才稍微瞭解好像有點慚愧，但還是有點自以為是的小開心一下。
【迎新】
迎新海報也在學校貼出來啦！花去我不少青春的東西，但因為我一方面也想學學Illustrator(算是平面設計會用到的繪圖軟體)，所以透過做這張海報也順利習得基本Illustrator操作啦！感謝阿渥夫與包子的建議喔！做這東西的心得就是，嘗試去做了一些事情之後，才知道自己缺乏很多東西(譬如：美感)。好像很多事情都這樣，做了之後才知道自己缺乏什麼，但我覺得這也是一種提示，一種讓自己知道該怎麼去努力的方向。
【小說】
先岔題一下，「群」這本小說大約有一千頁的厚度，以目前的時間我僅讀了三百多頁的感想來看，覺得是本翻譯文字自然，而且能夠將各種海洋科學的知識嫻熟地化為有趣的故事情節，我一直覺得作家具有這種功力真的是很厲害。如果中醫也多一點這樣的作者，可能會更親近一些:D【朋友】
這學期開學有點不一樣的是，大一的新生進來啦！之前在台北一起努力的伙伴，也都在前幾週暑假時，陸陸續續搬來台中。第一天開學晚上，便找大家吃個「黃記鵝肉」，傍晚下著大雨，但喝著熱熱的米粉湯感覺還不錯。(不過，桃園有很好吃的米粉湯sample:D 仍是高居第一的)【實驗課】
這禮拜屬於單週，這學期單週課有兩次實驗，一次是寄生蟲實，一次是病理實，因為得長時間看著玻片，眼睛很容易累。而病理實的成就感比寄生蟲實來的高，因為寄生蟲的玻片不一定每片都看的到，還要找個老半天。但病理實的難度感覺也比較高。我被安排與另一個同學包下病理實的共筆，目前還不太清楚還要不要做，還是要怎麼做(因為上屆學長的共筆非常完整)，但好像本學期實驗會比上屆多出一次，所以還會有缺少的內容。【練唱】
這週以及暑假後半段都在忙的就是迎新練習「小情歌」的事情。當初在宜蘭花蓮之旅後，回程的途中，大家在車上一時興起哼著歌合唱，後來便想迎新表演也來這麼一首好了。就這樣的一個念頭，花去好些時間，先是寫出三部和聲譜（女高、女中、男BASS），然後還有雙吉他譜（將部分鋼琴譜改編給吉他彈），然後從最剛開始練到很不搭，到現在自覺聽起來還行(當然還持續在改進中)，等表演當日看看能不能錄影起來，再放上來做個記錄一下:) 這其實也是個難得的經驗，因為往後的中醫生涯中，大概也很少會有這樣的機緣與同學們玩音樂，有時候午後練唱，當大家都很沈浸在樂曲中的魔幻時刻，真的還蠻感動的一個體驗。【西醫與中醫課程】
臨床診斷學與實驗室診斷學也是這學期西醫方面的新課，站在藥學系的角度，若臨床藥師仍有繼續發展的話，是還蠻需要這兩種課程的。中醫需不需要呢？按照學校的中西醫結合概念我想應該是需要的，當然同學間對這兩堂課的想法是見仁見智。我因為個人想法還是會好好上課(以前其實都很注意西醫方面的相關疾病診斷資訊)，我覺得這類課是一種「媒介」，也就是與西方醫學溝通的語言。我個人對「語言」這種東西有一種盲目式的執著，所以把這類課程當作是一種「溝通語言」我就會上的比較開心一點:D
然而暑假除了吃喝玩樂之外，也有跟二佩與翔翔每週約一天討論郝伯伯傷寒論。我沒有像班上那種極度自律與熱情無限的同學能夠老老實實在暑假讀完這兩大本七十講，所以覺得這樣同學相約來約束進度的小型讀書會，其實是個不錯的辦法(到暑假開學本週為止，我們的進度也只讀了一半，所以對於兩本都讀完的同學真的覺得他們很強:D)。這週在上傷寒論與中藥學的時候，似乎有點吃到甜頭的感覺。傷寒老師在講概論提到結胸證等等，還知道在講什麼；中藥老師常常掛在口中的「太陽與陽明合併」等等之類的句子，似乎也比較清楚在比較哪些東西了。也許讀了一年之後才稍微瞭解好像有點慚愧，但還是有點自以為是的小開心一下。
【迎新】
迎新海報也在學校貼出來啦！花去我不少青春的東西，但因為我一方面也想學學Illustrator(算是平面設計會用到的繪圖軟體)，所以透過做這張海報也順利習得基本Illustrator操作啦！感謝阿渥夫與包子的建議喔！做這東西的心得就是，嘗試去做了一些事情之後，才知道自己缺乏很多東西(譬如：美感)。好像很多事情都這樣，做了之後才知道自己缺乏什麼，但我覺得這也是一種提示，一種讓自己知道該怎麼去努力的方向。
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