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後中第十三週。

解剖課堂史上最大危機!可怕的臂神經叢分支!


這週過的比較低迷與懶散,大概是冷氣團的關係(推託之詞:>),不過還是有幾點可以紀錄的。

星期一的解剖學上到了上肢,嗯嗯,看到上面的照片應該可以瞭解其中的複雜度吧。正當我震驚不知如何抄筆記的時候,班上同學神奇的拿出了數位相機,一勞永逸給他拍了下來。

星期二的生理實驗課,也是後中唯一的生理實驗會用到大白兔的。這次的實驗室要作氣管切開術,兔子在打麻針的時候,會掙扎很痛,流了不少血。最後實驗結束時,要安樂死。打了大量麻藥卻仍見沒有效果,看到別組用窒息的方式兔子也很痛苦的感覺,最後用氣胸的方式讓牠往生。我心中暗自默禱「南無阿彌陀佛」,希望兔子能夠早日到西方極樂世界。看著兔子,我覺得生命好像就在呼吸之間而已。我突然想到「摩托車日記」裡頭,切?格瓦拉對一個很厭世的痲瘋病人說:「所以你要努力地呼吸來擊退死神..」(嗯嗯,好像句子不太對,有空再複習一下該片對白)

星期三組織學上完空堂,挑了一間空教室在教我們班上一個同學Photoshop,因為她是我們班上大體老師紀念冊設計的負責人。講著講著,就會談到一些以前還蠻熱中的東西:網頁設計啦、排版、音樂、溝通理念等等的東西。也提到為什麼我會寫blog呢,大致上一個單純的理由就是想要記錄一下自己的生活,這個概念多少有點因為有一次看到念設計的朋友拿出他的作品集,可以看到他以前每個階段算是一個總結。對我來說,寫文字是最容易留下事物的方式(好啦,你要說其實什麼也留不住這也對),只是渾渾噩噩過到現在的歲數,我的確有時候蠻疑惑過去作了些什麼(因為人很健忘的),想要寫下來提醒一下自己,大概是這樣的概念吧。

星期四晚上去以前醫院同事家裡頭,把玩她新買的數位鋼琴(4萬大洋,Roland牌)。好久沒有碰到琴鍵,彈著彈著多少帶著懷念加上惱怒的感覺。懷念的是,很久沒有彈鋼琴;惱怒的是,很久沒有彈鋼琴..不過這就是很明確的東西。人把僅剩下的時間,投注在哪方面,自然那方面就會比較有點東西;我現在也沒有時間與心力放在學習音樂上面,自然在琴藝方面不會有太大的進步(嘆)。我的確會比較感傷的想到,以前大學時代每天都會刻意撥出一個小時,來學自己想學的東西(那時候比較迷網頁設計),後來的確是有點進步;現在倒是沒那麼多熱情,或者是,人生目標多少有點修正了。我還沒有在興趣與專業之間找到一個很好的平衡點,還在努力中。不過不管如何,人要往前看,往後看的理由是要作對過往的反思,然後肯定並修正自己現在的腳步才對。(越來越勵志了@@)

週末新竹的一個朋友來台中,他為了要參加靜宜大學的演講,所以來台中借宿一晚。其實他還蠻掙扎的,因為天氣冷到不行,靜宜大學又在遠遠的沙鹿(台中縣)。跟他聊聊他工作環境的狀況,他說同事大多都有點年紀了,他們的心態都是希望能繼續穩定的工作,對於進修這方面沒什麼太大熱誠(這連帶也影響我朋友一直動搖要不要來靜宜聽星期六的演講)。我跟他說他應該要考慮的是,這個演講值不值得他去聽,能不能學的到東西,如果可以的話,就去,不要管沒人陪、天氣冷、風雨大(越講越小聲..)...

週末中友誠品曬書節,好多人!而且蠻多書的,有分為5本300元,3本500元以及6本500元幾種促銷方式。不過我手上累積的書單太多,就克制下來沒有買了。還有特價兩盒900的雷諾瓦拼圖(每盒1000~2000片),也是少見的特價。

先寫到這裡。這週正在看一本新書:追逐日光。有空再寫寫讀後感想。

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常常在診間聽到患者素食,但隨著素食法不同,對身體也會有不同的影響狀況;以及補充維他命、生食果汁的一些攝取過度的症狀(而不自覺)。評估的重點其實不在能不能吃,而是對於個人身體狀況來說適不適當。 摘自於 食物與療癒 此書p.116,p234。 點圖可放大表格喔!供參考。

生命是一種長期而持續的累積過程。

這是中醫所謂春天「升發之氣」,有沒有那樣新生充滿希望的感覺呢?在植物園旁邊的行道樹拍的。 以下這篇文章可說是我個人的聖經,收錄在此與大家共勉。 ##CONTINUE## 生命是一種長期而持續的累積過程 摘自清華電機彭明輝老師於系刊發表的文章 許多同學應該都還記得聯考前夕的焦慮: 差一分可能要掉好幾個志願,甚至於一生的命運從此改觀! 到了大四,這種焦慮可能更強烈而複雜: 到底要先當兵,就業,還是先考研究所? 我就經常碰到學生充滿焦慮的問我這些問題。 可是,這些焦慮實在是莫須有的! 生命是一種長期而持續的累積過程, 絕不會因為單一的事件而毀了一個人的一生, 也不會因為單一的事件而救了一個人的一生。 屬於我們該得的,遲早會得到; 屬於我們不該得的,即使僥倖巧取也不可能長久保有。 如果我們看清這個事實,許多所謂"人生的重大抉擇"就可以淡然處之,根本無需焦慮。 而所謂"人生的困境",也往往當下就變得無足掛齒。 以聯考為例: 一向不被看好好的甲不小心猜對十分,而進了建國中學; 一向穩上建國的乙不小心丟了二十分,而到附中。 放榜日一家人志得意滿,另一家人愁雲慘霧, 好像甲,乙兩人命運從此篤定。 可是,聯考真的意謂著什麼? 建國中學最後錄取的那一百人, 真的有把握一定比附中前一百名前景好嗎? 僥倖考上的人畢竟只是僥倖考上,一時失閃的人也不會因為單一的事件而前功盡棄。 一個人在聯考前所累積的實力,絕不會因為放榜時的排名而有所增減。 因為,生命是一種長期而持續累積的過程! 所以,三年後乙順利的考上台大,而甲卻跑到成大去。 這時回首高中聯考放榜的時刻,甲有什麼好得意?而乙又有什麼好傷心? 同樣的,今天念清大動機的人當年聯考分數都比今天念成大機械的高,可是誰有把握考研究所時一定比成大機械的人考的好? 仔細比較甲與乙的際遇,再重新想想這句話: "生命是一種長期而持續的累積過程,不會因為一時的際遇而終止增或減" 聯考排名只是個表象,有何可喜,可憂,可懼? 我常和大學部同學談生涯規劃,問他們三十歲以後希望在社會上扮演什麼樣的角色。 可是,到現在沒有人真的能回答我這個問題,他們能想到的只有下一步到底是當兵還是考研究所。 聯考制度已經把我們對生命的延續感徹底瓦解掉,剩下的只有片段的"際遇",更可悲的甚至只活在放榜的那個(...