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| 這週嘗試用心智圖整理。 |
-緣起-
「如果我有什麼漂亮銅鍋也會把它們掛上去，看起來也一樣，只是讓人覺得世界沒那麼醜陋，有時也會發出微弱的亮光，其實， 生命不過是在尋找這些發光的金屑罷了。」--《灰色的靈魂》這篇文章是延續2017年年初所許下的願望，希望能夠從今年開始，固定每週寫一篇回顧的文章。到本篇已經是2017年的第三週，一年總共有52週，也就是說今年已經過了5.76%。「持續寫每週回顧文章」這件事情的練習，到目前為止的個人心得，發現對於時間的感受性會改變，感受到似乎時間畢竟有限的感覺。然而回顧本週各事項，仍持續在各種生活事件中應激反應，有時候仍要處理一些不在行程上預計的事情，但本來就是計畫總是趕不上變化嘛！不過，因為已經訓練了在每日結束，入眠以前，寫下當天日誌的習慣，似乎對抗著時間洪流與遺忘似的，嘗試捕捉一些生活日常的金屑。
去年年底進行了人生設計的練習與體驗，向老師、學長、同道們訪談。訪談之後，重新評估對於未來的學習方向，雖然仍不是那麼明確，但有且看且行的感覺。這點人生設計的觀點幫助很大，認為任何問題都能夠經過設計的心態來決定應對策略。
週一晚間整理房間，隨意翻閱自己在2014年間的隨筆手札。讀著讀著，竟也在其中找到一些不錯的思想片段。在閱讀的當下，還忍不住拿起黃色蠟筆畫線，同時也激勵了自己。沒想到其實不一定要關注著外面精彩的世界，自己閱讀自己的書寫就有可能給予自身內心穩定的力量，讓我更加確定持續練習書寫的決心。一月初攝影之聲的網路雜誌刊載了郭力昕先生訪談John Berger的文章，大師說的話，顯得更有說服力：「...我認為一個寫作的人，應該勤於見證身邊正在發生的重要事情；即使書寫所立即產生的力量，可能看似微不足道、或一時被人忽略，但不要顧慮這些，還是要寫。「書寫」有著一種非常潛沉的生命（a subterranean life），它蓄積著能量，在某個時刻，會對讀者產生一些微小或不小的改變。...」
週日午後看了MOD電影台的朝聖之路(The way)，描寫一個年過40歲，放棄沒念完的博士學位，想要前往聖雅各之路的兒子，在途中意外喪生。年邁白髮蒼蒼的父親前往當地，在決定將兒子火化以後，背著兒子的骨灰，在聖雅各之路途上「二人同行」的故事。這部電影探討了與死亡和解的主題。死亡除了帶給逝者的衝擊之外，其實活下來的人或許才是亡者吧(心亡失了)。心亡失了，是否有足夠的時間，讓我們找回自身存在的理由呢？走步道時的沿途，也就是「行進間的時刻」，硬生生地創造了面對自己的時間與空間。目的地明確，但過程需要靠自己不斷地邁進，才有可能走完這趟旅程。行走間的寓意，像極了我們平日生活過著的各種事件與日子，但平日過活時，不一定有這樣的內心空間與時間來面對自己（其實是需要刻意安排）。生活沒有像步道那樣有個明確的終點(其實是有的，肉體死亡就是個明確的終點，只是我們不是常常意識到它)，然而有的人找到了今世所要前往的目標，有的人(如本人)則仍在娑婆世界中如霧中看花，尋牛不見。無常的事件常常闖入我們既有的計畫，人事間的兩難，友誼間的聚散，有意無意間，交織了今世這個關於我的版本的人生旅程。期許自己能夠在未來持續尋找內心中的聖雅各之路....。
我想，這樣的念頭必定是來自於過往的一段經歷。十幾年前，當我還是一所群山環繞的縣立高中的學生時，曾經突如其來地有股衝動，「想要離開這裡，想要到某處去」。 -- 《日本之路》小林紀晴
你要不斷地向內心尋找，直到有踏實而確定的東西。 -- 2014/07/07 隨筆手札
-2017.W3週的收穫-
本科專業部份
- 讀完並整理了傷寒心法歌訣卷一的全局觀點。嘗試組成一種知識理解的架構。
- 學習譚針理論，學習前人如何應用卦爻的想法來構成針灸穴位處方
- 嘗試編寫先秦兩漢三國事件年代表，鑑古以知今。進度有點緩慢。
- 中醫復興論關於中醫教育的討論，擲地有聲。
- 初步翻閱了錢超塵先生的新作：中國醫史人物考，對傅山批內經引起了興趣。
生產力學習部份
- 整體性學習法，將學習理論分成六個階段：獲取、理解、拓展、糾錯、應用、測試。
- 羅輯思惟介紹了王陽明心法，印象最深刻的是：「此心俱足，不假外求。」有趣的是，自己回顧自己2014/07/07的手札：「你要不斷地向內心去尋找，直到有踏實而確定的東西。」
- 寫作力的培養與學習，主要的練習來自於王乾任先生的《培養寫作力的6項修練》
- 用Goolge Spreadsheet規劃了閱讀表單，進行為期三個月的25本閱讀計畫
體驗學習部份
- 重新看美劇西部世界的影集，分析其佈局、設定以及有意思的橋段
- 看日劇 By players，第一集找了常見各大日劇配角的演員來演出，令人眼睛一亮的設定題材。
- 看了MOD朝聖之路(The way)，也是聖雅各之路的題材。描寫著因為想走聖雅各之路的兒子意外在途中喪生，後來父親背著兒子的骨灰，在聖雅各之路"二人同行"的故事。
- 與學弟討論到日誌的規劃、計劃日程的安排，以及如何檢視自己的思想迴圈。
- 與學弟妹們一起研討本經疏證桂枝裡頭的主題。
- 整理了自己的書櫃，並且持續編號中，以便於後續的管理。書房暫時也進入了相對整齊的狀態。
跨領域閱讀部份
-2017.W3週的疑惑-
- 寒流來與身體疲倦的時候，會影響精神狀態。情緒有時候是因為生理狀態不佳，而造成的精神污染，衍伸出來的思緒與作為，就會顯得相當混亂與不可靠。怎麼降低這樣的影響？
- 如何不受事情的表象所困惑，而繼續往下找到更深層的流程與原因，其運作的核心究竟為何？
-下一週的嘗試與調整-
- 繼續收束自己的閱讀，慎選閱讀的材料與行動，將閱讀的方法進一步深化
- 將人生的每個體驗，不管是意料之中或意料之外的，都將其意義化
- 找到自己內心中的聖雅各之路的方向
- 繼續練習寫作
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