「到底要怎麼整理所學的東西呢？」這是最近幾天跟朋友討論的問題之一。仔細想了一下過去所讀過的相關書單，其實自己也一直在嘗試一些書上談到的整理方法，不知道是不是第二個大學後開始的習慣，想要理解或找尋某些東西時，就會試圖先自己摸索一番，然後實際用用看自己合不合適這樣的整理方法。有些方法在實作之後，由於跟自己的習性不合，就予以揚棄。n年前學二胡的時候，很強調所謂的基本功，我覺得在摸索了幾個適合自己的整理方法之後，再來就是不斷地熟悉其中的技巧，將其視為基本功，然後接著就是時間與整理靈感以及所閱讀相關資料的累積了。
超高效心智圖學習法
讀書別靠意志力
東大醫科高材生的滿分讀書法
這些都算是實用性書籍，我其實還蠻建議先讀讀「如何閱讀一本書」中提到「如何閱讀實用性書籍」裡頭的想法，雖然<如何閱讀一本書>是講閱讀書籍的方法學，但是實用性書籍在其中的定義就是作者試圖將某些他自己施行過的規則與方法，歸納出某些理論，提供給我們操作與應用的建議，但重要的是，由於我們仍須要將這些規則與方法以自己的獨特判斷狀況來修正或調整加以應用（因為我們面對的狀況畢竟跟作者狀況不同，作者只是舉出一般性通則而已）。
心智圖法創立者是東尼柏贊先生，坊間也有很多心智圖法的相關書籍，我是從這本先看過，然後比較過相關的心智圖聖經等等系列，這本小而美的書其實把心智圖法的整體概念與實作都介紹的蠻完整的。不過心智圖法相關的應用我也還在練習當中~有興趣大家可以先玩玩電腦上免費的版本:xmind
這本是德國人寫的書，所以本書就非常有德國式條理風格:D 整篇書中主要方法也是用到心智圖法，不過由於架構明確，讀起來很清楚他想要建議讀者的方式。在每個步驟中，也有所謂平常該練習的方法（譬如說練習從文章中找重點，然後熟悉到一定程度的時候就會自然成為平常的閱讀方式。）
這本書其實是以一堂課一堂課的方式，藉由一些案例交給學生來作圖解，然後老師來評論可以改進的地方。如果能夠自己動手實作將能夠更能瞭解圖解化的流程與方法，以及藉由參與圖解過程後，可以從其中的圖解中發現所蘊涵其他新意義的可能性。讀完這本書後，真的剩下就是拿紙與筆多加練習!
這本看標題好像純粹拿來應付考試用的，但其實其中所提出的一些方法很適合未來自學時參考。作者提出了幾種"清單"來作為閱讀時的輔助，意思是怎麼將書中所提到的東西能夠實際上拿來生活上應用？閱讀只是作為一種拓展理解人生的一種方式（因為體驗人生也有很多很多途徑），而怎麼樣將這種方式豐富與深化自己在現世上的作為與可能性？另外作者也提出一些整理書籍的方式也可以參考參考。
這本書作者主張用一本本簡單10元左右的A6小筆記本，來把日常所看到的，見到的，所閱讀得等等全部都紀錄在這本小本子，當然很快就會爆滿，所以需要相對應的索引整理，但當索引整理的不錯時，其實是真的很好查閱資料的。我自己試行了6個月左右，後來保留了部份其中的整理方法。
這本其實是以整理的思維試圖囊括人生很多面向，所以其中作者也提出一些自己的小心得，譬如說:"整理的關鍵是樂在其中：為此事找出意義，並思索出一套讓自己感到愉快的方法。" 所以如果做起來覺得很勉強，應該是某個環節尚未體會清楚，也許是動機，也許是方法不適應等等。(其實是東西太多:D )(誤) 我個人還蠻喜歡其中的一段話:
"這個世界充滿著制約，人生也充滿著制約。但是我們接受制約，並且從中尋找各種可能性。我們了解、整理事物，從種種制約中想辦法找出解決的對策。在此時此刻，最重要的是切勿焦慮、慌張，也不輕言放棄的積極態度。我們要經常正面思考，並且積極面對問題。"
這些都算是實用性書籍，我其實還蠻建議先讀讀「如何閱讀一本書」中提到「如何閱讀實用性書籍」裡頭的想法，雖然<如何閱讀一本書>是講閱讀書籍的方法學，但是實用性書籍在其中的定義就是作者試圖將某些他自己施行過的規則與方法，歸納出某些理論，提供給我們操作與應用的建議，但重要的是，由於我們仍須要將這些規則與方法以自己的獨特判斷狀況來修正或調整加以應用（因為我們面對的狀況畢竟跟作者狀況不同，作者只是舉出一般性通則而已）。
還有什麼相關書大家覺得不錯的，可以不吝推薦一下 :D 感恩~
留言