2.21.2009

開心的寶寶

你在看我嗎?你可以再靠近一點。

小朋友看到爸爸都超高興!

以後我是蝶式游泳健將!

要準備開始開示說法了~

2.17.2009

長大了,寶寶


好友patient寶寶又長大啦!這次帶來更多造型喔~

換裝前要先補充營養,奇怪怎麼打不開?

你這小子!你怎麼那麼帥!

生命中難以承受之巾?!

神偷造型來也

今日最滿意造型:小綿羊一隻~

(渾然忘我中)

2.13.2009

層層

這張拍不起來的照片是用手機硬拍的,那時候春節我們剛從老家回家,陰天,遠處雲端裂縫撒下陽光,山一層疊著一層的漸層,當下非常漂亮。手上沒有相機,只有手機拍拍看,就是上方這張過曝的照片了。實際上更夢幻,大家自己想像一下吧,呵

2.07.2009

東海外拍隨選

新年後二月,開學前一個禮拜,趁著晴朗的午後,去東海外拍。

sawa君拿著新購入相機,忙著熟悉操作,一同邁入攝影的行列!

草地綠的讓人感覺很舒服,有人躺在草地上打盹看書。

老樹爺爺透露著年邁的智慧,觀看世間。

小朋友騎的腳踏車與被堆疊起來的石塊。

爸爸一手扛起小朋友往前邁進,讓我想起以前讀過的甜蜜的負荷文章。

非主流的小小紫花也努力地在太陽下展現自我,值得為她的認真喝采。

我們在月亮與貓吃午餐,這被我照起來好像糖果,其實是焗烤,上面撒的是起士粉。

這讓我想起曾經看到的一段描述:一碗水,在佛眼中看起來是甘露,在凡人眼中看起來就是一碗水,在餓鬼眼中看起來是血水。

吃飯的地方窗戶外面有一隻小熊往裡面傻楞楞地偷窺。

飯桌上頭還有高不可攀的貓咪仕女。

[詮釋學循環]應用在中醫文本的閱讀與臨床學習的啟發是什麼?

  詮釋學循環是一則空間比喻,它所表明的是一種共有的理解域。既然交際是一種對話關係,那麼一開始就可假定一個說者和聽者共同擁有的意義共同體。 這似乎又涉及到另一個矛盾:被理解的東西必須是已知的。但這不是一回事嗎?向一個不懂愛的人談說愛,或者向那些拒絕作樂的人談說對歡樂的認識,難道不...